七年制中医专业3+4培养模式的探索

摘要：

医学教育的根本目的是为社会提供优质的医药卫生人力资源,而七年制教育是中医药教育培养高素质中医人才的重要形式.为适应医疗改革和中医卫生事业发展的需要,研究生教育探索以3+4的新模式即采用”先中后西、全程临床、科研前移、对接规培”的教学体系,推行”三个结合”,突出”四个加强”,从而培养出一批中医基础扎实,临床能力突出,科研创新精神强的高素质中医人才.

关键词： 研究生教育 中医专业 人才培养 教学体系

作者: 白瑜 田理 岳仁宋 胡一梅 郭静

作者单位: 成都中医药大学临床医学院 四川 成都 610075

会议类型: 国内会议

会议名称: 中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 5-7

在线出版日期: 2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）