中美医学人文教育的特点比较及我们的策略和方法

摘要：

简要介绍美国医学院校本科人文教育的教学理念、课程的设置、教学方式和教学效果,并和中国医学人文教育的特点和现状进行比较,提出促进和提升中国医学院校人文教育的策略和方法，包括重视医学人文学科建设，合理设置课程体系，师资合理，科研支撑，改革教学方式和考核方式。

关键词： 高等医科院校 人文教育 学科建设 课程体系 教学方式

作者: 田芳 倪肖卫 周自明 鲍虹 常时新

作者单位: 上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院 医学影像科

会议类型: 国内会议

会议名称: 中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 50-54

在线出版日期: 2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）