注重教学过程管理提高临床教学质量

摘要：

临床实践教学是高等医学教育的重要组成部分,是实现基础理论向临床实践进行的过度环节,是为社会培养高质量医学人才的重要途径.通过安排实习生岗前培训，入院教育常态化，严格进行月考核，教学管理精细化，质控学生书写病历，医疗文书规范化，督导科室教学查房，教学查房制度化，督查科室小讲课，教学讲课正规化，完善临床技能考核，促进教学效果务实化，组织交流互动，提高教学质量等方式加强教学过程管理,提高临床教学质量.

关键词： 高等医学教育 临床实习 过程管理 教学质量

作者: 孙锦艳 韩艳 马冀晨

作者单位: 甘肃省中医院临床教学部 730050

会议类型: 国内会议

会议名称: 中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 71-73

在线出版日期: 2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）