提高临床专业学位研究生临床能力的设想与举措

摘要：

通过多年研究生教学实践,探索专业学位研究生临床能力的培养规律,强化临床实践,结合临床实际特点制定出一套适用于临床医学专业学位研究生的考核评估体系,通过强化过程管理、与住院医师规范化考核紧密结合、双导师制等培养方案和实施规范化考核,对研究生的临床能力进行客观有效地评价,提高临床专业学位研究生培养水平,保证临床医学专业学位授予质量.

关键词： 研究生教育 临床专业 教学模式 能力培养

作者: 林芳冰 解滢禾 刘晋京 丁霞

作者单位: 北京中医药大学东直门医院,北京,100700 北京中医药大学,北京,100029

会议类型: 国内会议

会议名称: 中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 74-77

在线出版日期: 2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）