中医药院校跨专业协作健康照顾临床实训教学方法初探

摘要：

医学教育的目标是培养”准备好为社会提供基本医疗服务的专业人员”.而医疗服务又是一个复杂庞大的体系,要真正做到为社会提供有效的医疗服务,医疗体系内高度专业化的各部门间有效的”沟通”与”团队协作”是必不可少的.因为各部门的每位专业人员彼此间的专业自尊、教育背景、过去经验、阶级、文化、压力等因素有着种种差别,因此,沟通在跨医疗专业人员之间占有极重要的角色.本研究通过尝试将不同专业的学生组建团队，进行跨专业协作健康照顾的实训，了解这种模式下大学生在自学能力、交流能力、思维能力、创新精神、团队协作等方面与传统实习的学习模式的差别。

关键词： 高等教育 中医专业 跨专业协作 教学效果

作者: 朱利民

作者单位: 上海中医药大学附属龙华医院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 78-81

在线出版日期: 2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）