直观教学法在临床医师培养教学中的应用与思考

摘要：

医学教育作为高等教育的一个部分,其教学方法同其他高等教育学方法一样,具有一般特性.然而,由于医学教育固有的特殊性,它又有着其与众不同的特殊教学方法.而如何做好临床教学工作对于教师来说无疑是一项极具挑战性的工作.直观教学法，化抽象为具象，在中医肛肠病专业临床教学中的运用良好。笔者设想，未来随着工作及教学经验的积累，或将根据学生知识储备阶段的不同进行分级教学，采用不同的教学方法。或在直观教学法的基础上引入更多的教学工具设备，例如移动设备、可穿戴设备等，并且结合互联网计算机技术，构建人体局部三维模型并引入教学中。这些设想目前可能并不成熟，但对致力于培养优秀的医学生、不断探寻更好培养模式的各位医学教师来说再多的尝试都是值得的。

关键词： 高等教育 医学临床教学 直观教学法 教学效果

作者: 金磊 王振宜

作者单位: 上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院肛肠科 200437

会议类型: 国内会议

会议名称: 中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 146-148

在线出版日期: 2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）