《中西医临床耳鼻咽喉科学》教学模式改革的探讨

摘要：

中西医临床耳鼻喉科学是一门实践性较强的课程,耳、鼻、咽、喉各分区均为狭窄的腔隙结构,解剖精细,功能复杂,且多数器官难以窥清,教学难度大.传统的教学模式着重理论教学,忽视病案分析及临床实践,造成学生对疾病认识不足,课堂上忙于做笔记,课后疲于应付考试,缺乏学习热情,教学效果差,此种重教学轻临床、重理论轻实践的教学模式已严重与现代教育理念相违背.为培养学生实践能力和创新能力,必须对现有的传统教学模式进行改革.本文拟就教学内容、教学方式、多媒体课件制作等方面进行探讨.

关键词： 高等教育 中西医临床耳鼻咽喉科学课 教学模式 课程改革

作者: 周立 贾德蓉 田理 薛春红

作者单位: 成都中医药大学临床医学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 262-264

在线出版日期: 2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）