”5+3”模式下中西医结合临床医学专业的发展策略

摘要：

根据中国现有的中西医结合临床专业教育的现状和”5+3”的临床培养模式,结合四川医科大学对中西医结合办学的前期研究基础,进一步提出适合本院”围绕”3”、优化”5””的发展策略，充分利用“黄金般”的大学新生阶段，化“听基础”为“用基础”，夯实大学2-5年级的中西医学科基础，大胆推进整合课程和教学法改革，跨基础与临床，“双导师制”和“学长制”紧密结合，以“赛”促教学，强化医学临床技能，“5+3”全时空的过程性评价考核。

关键词： 高等教育 临床医学专业 教学模式 技能培养

作者: 江花 魏嵋 文艺苓 邓盛木 谭群英 马碧珉 杨思进 王明杰

作者单位: 四川医科大学中西医结合学院·附属中医医院,四川泸州,646000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 332-335

在线出版日期: 2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）