小儿神经康复科临床实习生教学的经验

摘要：

医学是一门实践性非常强的学科,临床实习是医学生从理论学习到实践认知的必经阶段,也是培养学生临床实践能力的重要环节.就儿童康复医学而言,由于涉及的学科较广、实用性较强,因此其临床教学实践一直是医学教学中的一个难点问题.从目前的教学要求来看,康复医学专业学生需要熟悉并掌握有关物理治疗、言语治疗、心理治疗、中医治疗等多个领域的知识,而且还需要具有儿科、神经科、放射科等多个学科方面的知识.如此庞杂的知识系统无疑加大了学习难度.神经科临床见习教学应以制度规范康复临床实习，掌握实习生总体情况，注重临床动手能力培养，注重人文教育，不定期收集实习意见并进行深入分析总结，拓宽渠道，加强临床实习带教经验交流。

关键词： 高等教育 小儿神经康复科学科 临床实习 教学模式

作者: 刘振寰 李诺

作者单位: 广州中医药大学附属南海妇儿医院 儿童康复医学科 528200

会议类型: 国内会议

会议名称: 中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 356-358

在线出版日期: 2015-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）