”2015亚洲教育论坛年会”教育信息化与智慧化校园论坛主旨演讲

摘要：

作者先介绍了什么是PISA测试简介,然后从PISA测试看信息化教育如何发展,最后提出了相关改进意见和对策.从PISA2009结果看,我国试测地区学生阅读素养普遍低于OECD国家的平均水平,尤其在”信息获取与检索”、”整合与解释”以及”非连续文本阅读”方面差距更大.我国信息化教育与发达国家之间的仍将存在差异.

关键词： 信息化教育 PISA测试 学生差异 阅读素养

作者: 戴家干

作者单位: 中国教育学会

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015亚洲教育论坛年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 41-42

在线出版日期: 2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）