以岗位任职为着眼点促进军队院校教育与军事职业教育有效衔接

摘要：

为改变军队院校教育与军事职业教育衔接教学自发性、随意性状态,有必要以两类教育共同的岗位指向性为牵引,并围绕岗位职业能力生成这一核心,强化军事职业教育理念,构建逐级递进的培养体系,实现培养目标、课程体系和师资力量等关键点的衔接.

关键词： 军队院校 军事职业教育 岗位任职能力 培养目标 课程体系 师资力量

作者: 潘丽萍 沈沉

作者单位: 空军空降兵学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十五届“21世纪继续教育”论坛

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 28-29

在线出版日期: 2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）