会议专题

2010-2015年国内外MOOC相关文献的研究进展与趋势--基于WOS-CNKI论文的计量研究

随着”互联网+”时代的到来,MOOC(大规模在线开放课程)成为国内外教育领域的研究热点.本文以WOS-CNKI数据库为信息源,利用CitespaceⅢ软件进行可视化科学知识图谱分析,对2010至2015年国内外MOOC相关文献进行研究,同时对国内外关键词进行共词聚类,揭示国内外MOOC的研究热点,探讨我国MOOC研究的新兴发展趋势,建议加强国际间合作和交流,实现“互联网+”、“大数据”引领MOOC新潮流,在实现共享的基础上,积极打造中国式MOOC。

幕课 互联网 大数据 信息共享 国际交流

龙珠 刘海峰 李丹 栾宝石

大连理工大学 远程与继续教育学院

国内会议

第十五届“21世纪继续教育”论坛

长沙

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33-36

2015-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)