论慕课微课对当前高校教学的多元启示
幕课与微课在制作、运行方面的特征,给予当前高校教学诸多启迪.为改善实体大学课堂生态、提高其教学质量,高校教师要在课程设计与表达的简洁精练上、备课的倾情投入上、教学方法的革新与运用上、配套资源的多元开发上、处理课程局部与整体上、教学艺术的探索上、教学个性形成上以及口才表达、形象设计等方面做出调整,逐步提高.
高等院校 幕课 微课 教学设计 备课活动 教育资源 课程建设 教师素质
邓心强 郝舒畅 魏薇
中国矿业大学 文法学院;扬州大学 文学院 中国矿业大学 文法学院
国内会议
长沙
中文
40-44
2015-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)