制约我军军事职业教育发展的主要因素及应对策略
当前,我军军事职业教育研究还存在内涵界定不清的现象,在厘清军事职业教育概念与特征的基础上,发现我军军事职业教育发展的受教育体制机制、教员能力素质、受训对象水平及教学保障机制等诸多因素制约,通过分析其原因提出了推动我军军事职业教育发展的若干策略.
军事职业教育 教育机制 教学改革 教员队伍 受训对象 教学保障机制
李振平 包林静
空军空降兵学院
国内会议
长沙
中文
108-110
2015-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)