军队院校任职基础课程教学的研究与实践--以《机场供配电基础》课程教学为例
任职教育最显著的特点就是岗位指向性,如何在任职基础课程的教学中体现这种特点,从教学内容的选取、教学组织实施、实践课的开展、课程结业考核等方面进行了一些研究与实践,积累了一些有益的经验,为任职基础课程的教学提供参考.
军队院校 任职基础课程 教学内容 实践教学 结业考核 岗位指向性
蔡绪涛 李大晓 王正
海军航空工程学院 青岛校区
国内会议
长沙
中文
259-260
2015-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)