论移动互联时代远程教育师资的素养及其提高
移动互联网的发展对现代远程教育师资的素养提出了新的要求.本文在总结现代远程教育内涵的基础上,结合移动互联时代远程教育人才培养的指导思想,从远程教育教师所应具备的现代教育观念、专业素养与技术支持素养三个方面探讨了提高我国现代远程教育师资素养的实施方案,以促进我国远程教育的健康发展.
远程教育 师资队伍 教育观念 专业素养 技术支持素养
王冬梅 杨丽媛
大连理工大学 远程与继续教育学院
国内会议
长沙
中文
321-323
2015-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)