面向任职培训的反馈式混合教学模式设计与实践--基于翻转课堂和Seminar教学模式的思考

摘要：

围绕如何提高军队院校任职培训教学质量的问题,进行了任职培训教学模式的改革探索,结合任职培训的特点,通过集成并改进现有翻转课堂和Seminar教学模式,提出一种面向任职培训的反馈式混合教学模式,介绍该模式下的教学设计思路并通过实践检验其教学效果.

关键词： 军队院校 任职培训 翻转课堂 研讨会教学模式 教学设计

作者: 常德显 杨英杰 代向东 汪永伟

作者单位: 信息工程大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十五届“21世纪继续教育”论坛

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 345-348

在线出版日期: 2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）