让每一朵花蕾都美丽绽放--苏州高等幼儿师范学校附属花朵幼儿园游戏取向园本课程
游戏取向的园本课程目标是依据《规程》的教学要求和《纲要》中的“幼儿园以游戏为基本活动”的课程思想，把游戏精神贯穿课程的始终，借鉴课程的领域目标，形成了课程的三级目标结构，即总目标、领域目标、主题目标。充分利用一切可利用的课程资源，创设有利于幼儿发展的学习情境，适宜的拓展儿童的生活，充分利用生活现象和事件的教育价值，使幼儿在生活中、游戏中学习，在生活中、游戏中成长。在突出课程“真实、自然、操作、体验”特点的基础上对课程进行再开发，通过课程审议使课程更适宜幼儿的发展，并逐渐使课程园本化、班本化。
学前教育 园本课程 游戏教学法 学习兴趣
孟瑾
苏州幼儿高师附属幼儿园
国内会议
苏州
中文
82-84
2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）