基于胜任力模型的中医药院校信息管理专业人才培养初探
通过构建中医药院校信息管理专业人才胜任力模型,能够将社会对人才的需求转化为对学生更为具体的胜任力素质要求,从而明确专业的培养目标,进而促进教学改革,更加有针对性的完善培养方案、教学手段以及教学过程控制方法,更加注重对学生的长期发展更加重要的隐性胜任力素质的培养,有利于人才培养质量的提高。
高等中医药院校 信息管理专业 教学改革 胜任力模型
李学博 陈居伟 米鹂
山东中医药大学信息管理学院
国内会议
北京
中文
166-169
2015-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)