低年级语境教学中说话能力的培养

摘要：

在具体的语境教学中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.低年级学生要由日常口语转向自觉地、有目的地”说话”,教师就必须在教学中,有目的地进行说话训练,以培养和提高学生的说话能力.

关键词： 小学语文 语境教学 说话能力

作者: 季凌茹

作者单位: 淮安市实验小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015江苏省教育学会学术年会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 256-261

在线出版日期: 2015-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）