以农村教育扶贫开发为切入点的乡村治理研究--以贵州为视角
贵州是全国贫困面最大、贫困人口最多、贫困程度最深的省份,是大陆扶贫攻坚主战场,扶贫开发是贵州省的”第一民生工程”.实现500个贫困乡”减贫摘帽”,需要动员全社会的力量,充分挖掘社会资源潜力,理解”贫困不仅是一种经济状况,同时是一种自我维持的文化体系”,以教育为重心参与农村扶贫开发,从根本上激发农村脱贫内动力,从而达到标本兼治的乡村治理目标.统战部门、统战干部和统战成员应肩负起重任，为全社会统筹发展尽责尽力，要在农村教育扶贫工作中围绕“树立高度的文化自觉和文化自信，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展”目标，动员全社会力量，帮助农村在学有所教的基础上持续取得新突破和新进展。
乡村治理 农村教育 扶贫开发 社会力量
杨允仙 殷勤
贵阳学院,民革贵阳市委 贵州贵阳550003
国内会议
广州
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672-683
2015-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）