市域中小学教育质量综合评价改革实践与探索
市域推进中小学教育质量综合评价改革,以义务教育和高中教育质量综合评价改革为重点,协同推进学前教育和中职学校质量评价改革,形成学前教育、义务教育和高中教育三段一体的格局.按照”顶层设计、整体推进,分类要求、分步实施,突出重点、体现特色”的思路,建构切合本地实际的中小学教育质量综合评价体系,探索”323”教育质量综合评价模式,实施中小学生综合素质评价改革,开展市域教育质量健康体检,启动学校自评文化建设工程,建立教育质量综合评价长效机制.
中小学 教育质量 综合素质 评价改革
陈邦
四川省泸州市实验区项目办公室
国内会议
广州
中文
53-61
2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）