中职学校公共基础课程学业质量评价标准的研究与实践

摘要：

公共基础课程教学质量对于提高中职教育质量十分重要,当前中职学校学生学业质量面临诸多问题,中职学校公共基础课程学生学业质量评价标准的建立,可以带动中职公共基础课程的教育行政管理改革和课程教学改革的全面、系统开展,促进学生学习,最终达到提高教学质量的目的,课题组通过调查研究,同时学习海内外先进经验,提出了切合广州市中职学校实际的学业质量评价标准,并在实验学校开展教学和评价实验,分步骤进行了有效验证.

关键词： 中等职业学校 公共基础课程 学业质量 评价标准

作者单位: ”中职学校公共基础课程学生学业质量评价标准的研究”课题组

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国珠江教育高峰年会暨全国教育质量综合评价改革峰会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 82-93

在线出版日期: 2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）