”学能”大数据:引领教研转型

摘要：

重庆市涪陵区以提高学生学习能力为目标,于2013年引进了”提高小学生学习能力”(下文简称”学能”)项目.基于该项目的测评所建立的数据库,区教育科学研究所分析出在教研教学方面存在的突出问题,进而针对问题,实现教研工作的转型.

关键词： 小学生 学习能力 教研工作 教学转型

作者: 叶洪林 张靓新

作者单位: 重庆市涪陵区教育科学研究所 北京译泰教育评估研究院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国珠江教育高峰年会暨全国教育质量综合评价改革峰会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 108-111

在线出版日期: 2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）