中学政治学科核心素养评价的实践研究

摘要：

学生核心素养主要是指学生适应未来社会发展以及终身学习的主要能力与素质.当前,学科教学强调学生核心素养的培育,主要是要解决”培养什么样的人”的问题,是对教育目标的另一种诠释.中学政治学科作为具有”育人”特殊功能的学科,更应在培育学生的核心素养方面有所作为.而中学政治学科核心素养的评价体系构建,应从纸笔测试与非纸笔测试两大内容去评价学生的综合素质.

关键词： 中学政治 核心素养 评价体系 纸笔测试 非纸笔测试

作者: 谭日新

作者单位: 广州市番禺区钟村中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国珠江教育高峰年会暨全国教育质量综合评价改革峰会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 157-166

在线出版日期: 2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）