初中语文古诗文诵读教学现状及改进策略探究
开展古诗文教学对初中生的成长有着极其重要的意义:有利于增强学生的记忆力;有利于发展学生的语言能力和表达能力;有利于扩大学生的知识面;有利于提高学生的审美能力;也有利于提高学生的人格修养和良好品质,弘扬中华传统文化.开展古诗文诵读教学,是新课程标准的必然要求,是实施素质教育的必然选择.要解决初中古诗文教学中存在的问题,一些改进策略可以尝试:立足课堂是关键,解读文本是灵魂;学校和语文科组要积极为语文诵读教学搭建平台,营造氛围,建立保障机制;创新诵读形式;加强对诵读技能的科学、有效指导;改革评价机制,激发诵读动机等等.
初中语文 古诗文 诵读形式 教学策略
王瑞梅
广州市番禺区市桥桥兴中学
国内会议
广州
中文
167-174
2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）