基于新课标的初三思品课堂有效教学策略探讨

摘要：

2011年12月,教育部印发了《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》,进一步明确了思想品德课程改革的方向和目标.课堂教学就是落实课标、达成思想品德课程目标的主要途径和基本环节.结合初三思品的课堂教学实践,从优化教学目标、转变教学观念、改进教学方法、丰富教学评价等方面进行有效教学策略的探讨.

关键词： 初中思想品德 有效教学活动 教学策略 课程标准

作者: 周亮

作者单位: 广州市番禺区市桥桥兴中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国珠江教育高峰年会暨全国教育质量综合评价改革峰会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 178-183

在线出版日期: 2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）