城镇化背景下农村老年教育实践研究--以镇海区澥浦镇农村老年教育为例
在需求调查和分析的基础上，镇海区在懈浦镇开展了农村老年教育的实践探索:适应新型城镇化发展的需要，努力做到“五个结合”，解决“老有所学”到底学什么的问题；针对农村老年人逐步市民化的现状，努力做到“五个对接”，解决“老有所乐”怎么乐的问题；根据农村老年人的实际，努力做到“五个结对”，提高农村老年人“老有所为”的能力和水平。经过几年来的农村老年教育实践与探索，懈浦镇取得了一定成效，但还是有很多问题需要去思考，许多难题需要去破解，许多机制需要去完善。
农村老年教育 需求定位 服务创新 生活质量
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195-204
2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）