以护理程序为框架进行护理教学的方法研究

摘要：

目的:研究护理教学的方法,做到最理想的护理效果.方法:教会学生根据所收集的资料,分析、判断影响其健康的问题,预见病人的需要、质量、礼仪为确立目标、计划、护理教学措施及评价护理研究方法打下基础.结论:通过护理教学的研究对临床护理工作重点的转移,要求护理教育更加先进,以护理程序为核心,培养护理人员以及在校学生为病人实施整体护理的能力.

关键词： 中等专业学校 护理专业 教学实践 能力培养

作者: 赵娜

作者单位: 北京卫生学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015中西医结合北京论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 783-785

在线出版日期: 2015-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）