《宝石学》课程数字化教学建设--以独立学院宝石及材料工艺学专业为例
独立学院人才培养目标定位于应用型创新创业人才,为此有关学科专业将知识、素质、能力协调发展的教育理念贯穿于课程体系、教育内容、教学方法、实践教学各环节之中.本文依据独立学院宝石及材料工艺学专业特点,探索《宝石学》课程数字化教学实现途径,突出强化实践性教学,使学生在踏入专业大门之初,对宝石世界有全面深刻的认知,并全过程导入创新创业理念,及早增强学生职业规划及定位意识.
高等院校 宝石学课程 数字化教学 人才培养
张学云
南京大学金陵学院,江苏南京210093
国内会议
武汉
中文
184-186
2015-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)