”计算机控制技术”课程教学模式改革的探索与实践

摘要：

”计算机控制技术”是自动化专业一门重要的专业课.根据课程目标和特点,文章详细叙述了”计算机控制技术”课程教学模式的改革与实践内容,主要包括培养学生自主与合作学习能力,任务驱动教学法在教学中的运用以及课程学习的质量评价三个方面.本文为提高教学质量和效果进行了有益尝试.

关键词： 高等院校 计算机控制技术课 任务驱动法 课程学习 质量评价

作者: 袁海英 罗文广 高远 叶洪涛

作者单位: 广西科技大学电气与信息工程学院,柳州545006

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015年全国自动化教育学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 745-748

在线出版日期: 2015-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）