”电机”教学体系在应用型人才培养中的研究

摘要：

针对应用型人才培养的要求,为了适应不同专业的培养思路和专业特点,重构教学内容和实践教学模式,建立一中心、二支柱、三依托的”电机”教学体系,使学生在掌握电机的基本原理和机械特性的基础上,并应用于生产实践中,使得理论和实践有机结合,培养学生思考、动手、分析及解决问题的能力,从而提高学生的创新能力.

关键词： 高等院校 电机及拖动基础课 应用型人才 培养目标 实践教学

作者: 李静 刘喜梅 李梅航

作者单位: 青岛科技大学 自动化与电子工程学院 山东,青岛266042

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015年全国自动化教育学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 1089-1091

在线出版日期: 2015-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）