应用型工程院校自动化专业基于科研驱动的实践教学模式改革
实践教学是应用型本科人才培养过程中的重要环节,对培养学生的实践能力与创新精神有着理论教学无可替代的特殊作用.本文基于我校自动化专业实践教学模式改革的多年实践,总结出一种基于科研驱动的实践教学模式,分别从改革目标、改革思路、改革内容以及相关配套政策方面展开具体论述.相关措施和经验亦可推广应用到其他工科类专业.
高等院校 自动化专业 实践教学 科研驱动
刘毅华 马双龙 屈稳太 马龙华 赵光宙
浙江大学宁波理工学院,浙江,宁波315100
国内会议
西安
中文
129-132
2015-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)