基于能力培养的”自动控制原理”课程教学改革研究
为了进一步提高学员科学思维、计算机应用、工程实践等能力,以自动控制原理课程教学为背景,以军校学员日后从事装备学习的实际需求为出发点，从理论教学、实验教学、网络和仿真教学等角度探讨宜于能力培养的方法,并在教学实践中进行了应用与完善.对于控制类课程教学而言，专业知识是基础，能力是拓展。学习的目的不仅仅是获取知识，重要的是利用知识分析和解决实际问题。既要打牢基础，又要突出能力的培养。只有这样，学员对周围事物的认识能力、问题分析能力、解决能力才会增强，创新能力才能进一步得到发挥，才能成长为对社会更有用的人。
军事院校 自动控制原理课 教学实践 能力培养
毛琼 曹英慧 王正军 齐晓慧
军械工程学院,河北,石家庄050003 经济学院,河北,石家庄050003
国内会议
西安
中文
137-140
2015-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）