具有铁路特色的自动化专业人才培养模式的探索与实践
国家经济战略转变向高等教育提出挑战.为了培养铁路高素质创新性人才,高校自动化专业必须要进行教育改革.本文从培养方案、课程体系、课程设置、实践教学、队伍建设、课程建设、教师教学评价机制、学生成绩评价机制、毕业设计指导等诸多方面探讨了有关教改举措,并具体阐述了这些教改的实施目的、实施过程以及实施效果等.通过这些改革,构建了具有铁路特色的自动化专业人才培养模式,有助于培养和提高学生创新能力和实践能力.
高等教育 铁路自动化专业 教学改革 创新能力 实践能力
滕青芳
兰州交通大学自动化与电气工程学院,甘肃,兰州730070
国内会议
西安
中文
160-167
2015-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)