自动化专业个性化人才培养方案的研究

摘要：

高层次、具有国际视野的个性化人才培养目标,对高校的教育教学模式、内容、方法等都提出了新的要求.教学内容应适应科技和社会的发展,教学方法应具有启发性和探究性,培养模式应具多样性和灵活性.论文围绕上述三个方面,探索自动化专业个性化人才培养的具体举措,以适应新时期高端智能制造、机器人技术、现代服务业等领域对自动化人才的需求,迎接自动化内涵进化对自动化专业的时代挑战.

关键词： 高等院校 自动化专业 教学模式 启发性 探究性

作者: 王海梅 郭毓 李艳

作者单位: 南京理工大学自动化学院,江苏,南京210094

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015年全国自动化教育学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 168-170

在线出版日期: 2015-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）