对适应形势发展的”自动控制原理”课程改革思考

摘要：

面对工业数字化、网络化、智能化发展的挑战,本文从课程结构、教学内容、教学方式和实验手段几个方面探讨了高校《自动控制原理》课程改革的相关问题.为建设适应形势发展的“自动控制原理”课程，更好地服务于培养学生创新能力，应打破旧的“自动控制原理”课程结构，实现经典部分和现代部分的真正融合;把握历史发展脉络，有助“自动控制原理”、最优控制、最优估计集成为最小的知识体系，形成新型的“自动控制原理”课程。

关键词： 高等院校 自动控制原理课 课程改革 创新能力

作者: 李斌 黄建明 谢昭莉 杨欣

作者单位: 重庆大学自动化学院,重庆市400044

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015年全国自动化教育学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 401-405

在线出版日期: 2015-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）