独立学院”项目式”教学方法探讨研究

摘要：

本文主要针对独立学院学生的特点,采取适合他们的教学方法进行教学,以提高其在社会上的竞争力.探讨”项目式”教学法在独立学院专业课的课堂上开展的意义,具体的实施过程及其产生的影响.

关键词： 高等院校 专业课 项目式教学法 社会竞争力

作者: 李晶 于微波

作者单位: 长春工业大学人文信息学院,吉林省,长春市130021

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015年全国自动化教育学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 425-427

在线出版日期: 2015-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）