论内涵式发展背景下高校教学质量管理系统的功能整合

摘要：

教学质量是高等教育内涵式发展的重中之重.研究者通过走访了解到,作为高质量教学的保障机制,目前我省一些高校的教学质量管理系统存在着体制基本健全、功能发挥有限的问题.为了更好地满足国家、学校、学生等主体的教学需求,论文提出了加强教学质量领导、建构教学质量文化、整合教学管理系统、强化过程管理和激励措施,促进高校教学质量专业化、特色化发展的策略.

关键词： 高等教育 教学质量 管理系统 激励机制

作者: 李玉

作者单位: 哈尔滨师范大学教育科学学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国教育效能学术研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 167-173

在线出版日期: 2018-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）