智慧教学生态:高校课堂教学效能改进之策
智慧教学生态系统呼吁高校开展有智慧的教学,培育有智慧的、富有创造力的高效能人才.高校课堂教学作为高校教学工作的核心环节,其效能的高低与高校教学质量密切关联.然而,目前高校课堂教学效能已远远不能适应创新型与智慧型人才培养的需要,彻底改变现有的课堂教学模式,提升课堂教学效能,已成为提高高校课堂教学质量的根本之策.为此,通过探析智慧教学的内涵、描述高校课堂教学效能问题的基础上,在智慧教学生态视阈下,提出从尊重学生的主体地位,构建有情平等的师生关系;提升教师教学智慧和学生学习智慧;凸显教学内容的开放性和人文性;建立多元化过程性教学评价体系;加强教学与科研的有机融合五个层面来提升高校课堂教学效能的水平,进而助力高校课堂教学质量问题的有效解决.
高等院校 课堂教学 智慧教学生态 师生关系 评价体系
胡祥
哈尔滨师范大学教育科学学院
国内会议
上海
中文
287-292
2018-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）