新媒体环境下当代大学生社会主义核心价值观培育路径探微--基于全国62所高校的抽样调查
本文充分利用SPSS等相关分析手段,将很多文字材料量化操作,并且从不同维度对所搜集数据进行相关性分析,从概念认知、情感体验、行为强化的内在逻辑出发,根据媒介传播的“SW”规律和大学生群体的成长规律,探求新媒体弘扬社会主义核心价值观的学理依据,按照传播学相关理论和思政学科自身特点进行假设,进而利用SPSS等统计软件进行验证分析,凸显研究成果的科学性和丰富性。
大学生 社会主义核心价值观 培育路径 新媒体
檀江林 王帅
合肥工业大学
国内会议
陕西延安
中文
153-161
2015-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)