《微型计算机原理与接口技术》教材新编新说
本文结合大学课程教学体系和教学内容改革,针对不同专业对象、不同教学时数的教学需求,探讨既可用PC机又可用单片机等其他微机作为背景机,既可用传统汇编语言又可用C语言作为硬件编程语言开展教学的教材建设.内容组织以培养应用计算机硬件为主技术,特别是接口技术,从硬件与软件的结合上分析、设计微机应用系统的计算思维能力为切入点,淡化背景机,强化总线接口层面硬软件教学,突出各种CPU与外设接口原理、方法上的通用性.
高等院校 计算机教材 内容组织 计算思维
陈立刚 邹逢兴 徐晓红 王萍
国防科学技术大学机电工程与自动化学院,湖南长沙,410073
国内会议
湖南省高等院校电子信息技术教学研究会成立25周年纪念暨2015年学术交流大会
长沙
中文
169-173
2015-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)