有效的美术学习评价方法与实例探究

摘要：

教育评价归根结底是为了保证学校教育目的的顺利达成,而学生在教育或学习活动中所取得的发展和变化,又是衡量教育目的是否实现的核心标志.只有清楚了解学生在经过系统学习后的发展与变化,才有可能对教育目的的实现程度做出客观的判断.而要了解学生的发展和变化,就需要进行学生评价.

关键词： 中学美术 学习评价 教学策略 教育质量

作者: 张旭东

作者单位: 华东师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届世界华人美术教育大会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 653-659

在线出版日期: 2015-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）