会议专题

综合评价在初中美术学科实践运用中的反思

本文中,笔者根据大数据时代下对”评价”的理解,以及多年课堂实践经验,将教学中行之有效的综合评价手段加以归纳总结,形成初中美术学科综合评价的一套概括性的评价指标,并在这套指标的指导下,在单元教学中进行多样化的综合评价手段的实践探索,摸索出一些方法,并进一步总结了综合评价的原则.

初中美术 综合素质 评价指标 教学反思

白云云

上海市实验学校东校

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2015-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)