跨越时空限制,实现网络对接
本文分析论述了我校”视像中国”远程网络视频课程是创新资源建设结构的新型生长点,并结合最新的教学实践需求提出了一种基于”视像中国”的信息化平台,使我校远程网络视频课程飞扬全国.此外,还论述了在”视像中国”的信息化平台上,我校为不同地区、不同文化的教师和学生提供了一个信息交流、智慧碰撞和实践创新的可能.
中学教育 远程网络视频课程 资源共享 教学效果
马黎明
上海市闵行中学
国内会议
上海
中文
853-857
2015-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)