高中陶艺教学中培养学生传统文化素养的探索与实践
陶艺教学是上海市陶艺实验基地学校特色教学之一.学生在陶艺创作过程中,比较重视各种技法的表达与运用,而传统文化元素却缺少.为此,借助本校陶艺特色资源,本文设计了一系列陶瓷与传统文化的校本课程.在以单元组织教学内容的过程中,深入挖掘陶瓷所蕴含的传统文化资源和育人方面的价值,并通过各种教学方法,把传统文化的元素通过陶瓷欣赏、绘画体验和动手制作等实践过程传递给学生,探索在传统陶瓷文化情境下培养中学生中国传统文化素养的教学方法.
高中教育 陶艺教学 传统文化素养 培养策略
艾朗华
上海市文来中学
国内会议
上海
中文
1106-1109
2015-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）