大数据时代美术教育的创新发展
大数据时代对教育提出了严峻的挑战,未来教育必须与时代同行才能跟上时代发展的步伐.21世纪的学校应该教会学生掌握并运用21世纪技能,去理解和解决真实世界的各种挑战.本文提出”以视觉、造型、空间、创意、美感为核心的美术素养与21世纪技能相对应,通过学校美术教育,每一名青少年都可以获得在一个高度复杂的世界中生存与交流必不可少的核心素养——美术素养”的观点,并围绕如何通过学校美术教育帮助青少年掌握21世纪技能以立足于生活并对他们的社区与社会做出积极贡献开展深入的研讨.
青少年 美术教育 创新发展 大数据时代
钱初熹
华东师范大学
国内会议
上海
中文
17-26
2015-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）