课程与临床相互交织的美术教育实习模式研究

摘要：

优质美术教师的培养,需要整合师范生的理论认知和实践经验,而传统的美术教育实习模式,割裂了理论与实践共生共存的一致性,不利于师范生完整教学经验的形成.本研究阐述了美术教师教育专业的教育实习从传统模式向新模式转变的必要性及其理论基础,并以阿维诺学院为例,探讨了课程与临床相互交织的美术教育实习模式的经验和做法.

关键词： 美术教师教育 教育实习模式 课程设置 教育实践

作者: 李剑文

作者单位: 新疆师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届世界华人美术教育大会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 289-295

在线出版日期: 2015-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）