对外籍人士书法教育的重新思考

摘要：

传统的书法教育方式以”法度”为中心,以唐楷为基础向学生灌输相应的笔法、章法、墨法与结字方法.这种教育方式起点高,缺乏趣味性,需要对汉字有一定的认知水准,这往往是非中国人士无法具备的先决条件.所以本文将列举外籍人士在书法学习过程中遇到的困难,并尝试探讨如何拓宽教育思路以优化针对外籍人士的教育方法,帮助他们定位学习中国文化精髓的有效捷径.

关键词： 书法教育 外籍人士 教育方法 文化内涵

作者: 唐峻侃

作者单位: 华东师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届世界华人美术教育大会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 512-515

在线出版日期: 2015-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）