基于案例教学的工科研究生CFD课程改革探讨

摘要：

案例教学是基于实践问题导向的教学方法,文中在分析了工科院校中引入案例教学的可行性和必要性后,重点探讨了在CFD课程中案例教学的实施方法.通过讨论讲解型教学案例和引入型教学案例的实施,可以全面培养工科学生的工程意识与创新思维,使其将CFD知识与工程问题紧密结合,提高学生解决工程实际问题的能力.

关键词： 高等院校 工科类专业 课程设置 案例教学

作者: 章大海 周昌静

作者单位: 中国石油大学(华东)化学工程学院 山东青岛 266580

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会

会议地点: 南昌

会议语种:中文

页码: 65-66

在线出版日期: 2015-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）